Povestile stramosilor - concluzii de final

Povestile stramosilor - Spectacol

Repetiții spectacol

Ateliere de actorie 1

Repetiții spectacol

Repetiții spectacol

Repetiții spectacol

Repetiții spectacol

Vizual și colaborativ

Vizual și colaborativ

Vizual și colaborativ

Ateliere de dansuri populare romanesti

Ateliere de actorie

Ateliere de actorie

Ateliere de dansuri populare romanesti 1

Poveștile strămoșilor

Cu toții sărbătorim Mărțișorul, Sânzienele, Dragobetele, dar oare mai cunoaștem adevăratele lor semnificații sau de unde au pornit acestea? 

În epoca modernă, obiceiurile se pierd în contextul globalizării, iar cei mici sau mari nu mai știu ce înseamnă "Paparuda", "Călușarii" sau "Ciuleandra", desi pe unele le văd sau chiar le cântă sau le danseaza la nunți și petreceri sau alte sărbători. 

"Cine suntem cu adevarat? Joc și tradiție" aduce la lumină cu ajutorul artelor spectacolului câteva dintre adevăratele semnificații și procese de desfășurare ale unor ritualuri populare strămoșești, dar și ale unor meșteșuguri care în ziua de astăzi se pierd din ce în ce mai mult.

Așadar, vă invităm la spectacolul nostru, ”Poveștile strămoșilor”:

Joi, 8 noiembrie, ora 15.30, Școala Ferdinand I - Sala cu oglinzi (repetiție cu public)

Luni, 12 noiembrie, ora 13.30, Școala Ferdinand I- Sala de festivități

Marți, 13 noiembrie, ora 16.30 , Școala Ferdinand I - Sala de festivități

Joi, 15 noiembrie, ora 15.30, Școala Ferdinand I - Sala de festivități

Un spectacol colaborativ, realizat cu ajutorul copiilor din distribuție. 

În ordine alfabetică:

Alina Văcăreanu

Alexandru Ivan

Amalia Constantin

Camelia Simion

Cristina Chiriță

Daria Moraru

David Cebotarenco

Diana Pleșa

Feyza Koyuncu

Floricica Alexandra Curea

Gabriela Barbur

Vlad Panduru

Costume si consultant arte vizuale: Ioana Sanda Avram 

Instructor dans: Florin Dobre

Consultant folclor și antropologie culturală: Flori Iuhas

Artist meșteșugar: Maria Zapca

Scenariu: Bianca Trifan

Coordonare scenică: Dalia Octavia Pușcă

Proiectul ”Cine suntem cu adevărat. Joc și tradiție” al Asociației Avatar este realizat  în parteneriat cu Școala Ferdinand I și co-finanțat de Aministrația Fondului Cultural Național.

Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziţia Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitea beneficiarului finanțării. 

Ateliere de meșteșuguri - impresii de final cu Maria Zapca

Motive tradiționale pe ia romaneasca

Despre costumele naționale

Ateliere de dansuri populare romanesti 2

Scriere colaborativa

Cine suntem cu adevarat? Joc si traditie - proiect de educatie prin cultura

Cu totii sarbatorim Martisorul, Sanzienele, Dragobetele, dar oare mai cunoastem adevaratele lor semnificatii sau de unde au pornit acestea? In epoca moderna, obiceiurile se pierd in contextul globalizarii, iar cei mici sau mari nu mai stiu ce inseamna "Calusarii" sau "Paparuda", "Perinita" sau "Ciuleandra", desi pe unele le vad sau chiar le canta sau le danseaza la nunti si petreceri sau alte sarbatori.

Asociatia Avatar a demarat proiectul "Cine suntem cu adevarat? Joc si traditie", prin intermediul caruia dorim sa aducem la lumina cu ajutorul artelor spectacolului cateva dintre adevaratele semnificatii si procese de desfasurare ale unor ritualuri populare stramosesti, dar si a unor mestesuguri care in ziua de astazi se pierd din ce in ce mai mult.

Ne dorim implicarea copiilor din medii diferite provenind din zona Baicului-Pantelimon si in mod special din scoala partenera Ferdinand I(scoala incluziva suport recunoscuta de Uniunea Europeana), in vederea cunoasterii mai bune a traditiilor si revalorificarii lor.

Prin revalorificarea traditiilor populare care tin de creatia orala romaneasca si de mestesuguri sau cunostinte din folclor si antropologie culturala, din care ne vom inspira pentru spectacolul final, perpetuam aceste bijuterii ale spiritului romanesc si le aducem la cunostinta publicului din aceasta zona, ajutand in egala masura la consolidarea identitatii locale. Dorim extinderea ofertei de activitati culturale adresate tinerilor din zona Baicului-Pantelimon, cat si schimbarea atitudinii copiilor fata de invatare, cunoastere, cultura si fata de anumite situatii de viata.

Astfel, "Cine suntem cu adevarat? Joc si traditie" propune o serie de ateliere de dezvoltare a unor cunostinte despre obiceiurile si traditiile poporului roman, abilitati de dans, mestesuguri si de scriere colaborativa si actorie, care sa culmineze cu un spectacol pus in scena de copii. Copiii vor fi stimulati sa-si imagineze si sa caute solutii creative atat pentru alegerea subiectelor de pus in scena inspirate din traditiile populare romanesti, cat si pentru realizarea costumelor, decorului, scenariului sau celorlalte elemente necesare spectacolului (muzica, miscare, scena, lumini, etc.).

Am pornit cu primele ateliere de mestesuguri, avand-o ca invitata pe Maria Zapca, artist popular din Sapanta - Maramures, care i-a invatat pe copii sa isi confectioneze zgardane si braie si sa coasa pe etamina motive populare traditionale. Flori Iuhas le-a povestit copiilor despre anumite ritualuri si sarbatori, iar urmatoarea etapa va include ateliere de dansuri populare si ateliere de dezvoltare prin actorie, unde elevii se vor familiariza cu artele spectacolului.

Prin povestile despre traditii si atelierele de mestesuguri la care copiii iau parte, prin atelierele de dezvoltare prin actorie si cele in care vor invata sa danseze sau vor cunoaste semnificatiile pierdute ale traditiilor, ritualurilor vechi romanesti, le oferim oportunitatea de a-si exprima latura artistica si creativa, de a invata lucruri noi, de a afla despre istorie, cat si de a intelege valori precum toleranta, intrajutorare, diversitate, compasiune, spirit de echipa, egalitate si, nu in ultimul rand, motivare intrinseca pentru cunoastere, creatie, inovatie, evolutie. 

Dezvoltarea prin cultura a copiilor de la varste fragede inseamna noi generatii de copii si adulti cu mult mai increzatori in fortele proprii, mai constienti de sine si de lumea din jur.

Proiectul este co-finantat de Administratia Fondului Cultural National, in parteneriat cu Scoala Ferdinand I.